Një studim i fundit ka nxjerrë në pah se përdorimi i tepruar i teknologjisë nga prindërit, një fenomen i njohur si "technoference", mund të ketë efekte negative në zhvillimin e fëmijëve të moshës 0–5 vjeç. Ky studim, i realizuar nga Universiteti i Wollongong në Australi, analizoi të dhënat nga 21 studime të mëparshme dhe zbuloi se shpërqendrimi i prindërve nga pajisjet digjitale lidhet me zhvillim më të dobët kognitiv dhe social të fëmijëve, lidhje më të dobëta prind-fëmijë, rritje të problemeve të sjelljes dhe më shumë kohë përpara ekranit për fëmijët. Ky ndërprerje e vazhdueshme e komunikimit mund të lërë efekte të qëndrueshme emocionale dhe zhvillimore, duke i bërë fëmijët të ndihen të injoruar ose duke i detyruar të konkurrojnë për vëmendje.
Në një tjetër studim të vitit 2023, u gjet se fëmijët e prindërve që përdorin shpesh disiplinën e ashpër, si të bërtiturat ose ndëshkimin fizik, kanë rreth 50% më shumë mundësi të zhvillojnë simptoma të problemeve të shëndetit mendor, përfshirë trishtim të vazhdueshëm dhe sjellje agresive ose të papërshtatshme. Studiuesit theksuan rëndësinë e përdorimit të strategjive më të mira për të menaxhuar sjelljen e fëmijëve, duke përfshirë vendosjen e rregullave të qarta dhe të qëndrueshme të sjelljes.
Gjendja shpirtërore e prindërve gjithashtu ka një ndikim të rëndësishëm në zhvillimin e fëmijëve. Një studim i Universitetit Shtetëror të Miçiganit ka treguar se kur prindërit janë më të stresuar dhe shfaqin shenja depresioni, fëmijët kanë aftësi gjuhësore më të dobëta dhe zhvillim më të ngadalshëm në moshën 3 vjeç. Ky ndikim është i dukshëm edhe kur vetëm një prind është në një gjendje të keqe shpirtërore.
Për të mbështetur zhvillimin e shëndetshëm mendor të fëmijëve, është e rëndësishme që prindërit të praktikojnë një prindërim të ngrohtë dhe të qëndrueshëm, të vendosin kufij të qartë dhe të ofrojnë një mjedis emocional të sigurt. Kjo mund të ndihmojë në ndërtimin e lidhjeve të forta prind-fëmijë dhe në promovimin e zhvillimit të shëndetshëm emocional dhe social të fëmijëve.
